一、指导思想
以科学发展观为指导,进一步学习贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《德育大纲》,深入学习、理解、领会《中学生日常行为规范》和《教师职业道德规范》。坚持以人为本、依法治校、“德育为先”方针,实践“一切为了学生”的教育宗旨,培养学生“学会做人”,坚定“巩固、深化、提高、持续”的基本办学思路,牢固树立科学发展观,紧紧围绕“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”这条主线,开展丰富多彩的活动,提高育人质量,使学生学会学习,学会生活,学会做人。
以“五爱”教育等多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制、安全及人生观等诸方面的教育,树立正面典型,努力将学生培养成政治上坚定,思想上成熟,道德上高尚,行为上文明,心理上健康,文化上有修养,社会上有所作为的一代新人。
强化“服务意识”,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,努力实践“时时、处处、事事”的育人理念,努力营造良好的“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的氛围,为学生提供良好的学习和生活环境。
坚持体现“德育工作摆在素质教育的首要位置”,树立“育人为本”的思想,把“思想政治素质是最重要的素质”落实到德育工作中的各个环节,为营造一流学校而奋斗。
二、中心工作
抓好学生常规管理的养成教育,健全违纪学生跟踪教育制度,建立跟踪教育档案,做好思想转化过程记录,完善德育常规管理制度。加强班干部队伍建设,开展德育教育系列活动,为提高教育教学质量、培育“四有”新人做出新贡献。
三、工作重点
1、德育工作
积极贯彻新学期学校工作方针,坚持“德育为先”的教育理念,探索德育工作的新路子,完善教育工作。把德育和日常的教育与学生工作紧密地结合在一起,寓德育工作于具体活动之中,以各项具体活动为载体,通过具体活动,实施德育工作,充分体现出“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的工作特点,以形成齐抓共管的德育工作新局面。
继续营造学校德育环境,开展创“文明校园”、“文明年级”、“文明班级”、“文明宿舍”的活动,完善评比制度;充分发挥宣传栏、黑板报、广播、电教的宣传阵地作用,不断加强校园精神文明建设和校园文化建设,努力营造健康的德育氛围。
针对不同年级开展不同德育主题的教育:高一开展“爱国主义、团队精神”以及常规管理的养成教育;高二开展“科学知识、科学思想、科学方法、科学精神”以及强化专业思想教育;高三开展“世界观、人生观、价值观”以及理想、前途教育。使各年级教育活动系统化、系列化。认真落实德育常规教育,充分利用班会组织学生学习《中学生守则》和《日常行为规范》;加强家校联系,建立家长与班主任联系制度,学校定期召开学生家长会,设立家长接待处,及时了解学生的思想动态。签订《互助一中学生人身安全责任书》和《互助一中特殊疾病学生人身安全协议书》。健全特殊学生跟踪制度,完善德育常规管理制度。
充分发挥年级管理部和班主任在德育工作中的作用,召开年级学生学风建设动员大会,开展多种形式活动,实施德育目标,保证德育工作落到实处。要利用教师的言传身教去影响学生,切实发挥教师以身作则的表率作用,做到事事有人管,人人有事管,实行责任到人,分层管理,目标分解,措施具体,齐抓共管。
2、班主任工作
(1)继续加强对班主任工作的量化考核,实行学生、年级、学校三级考核制度。坚持“能者上,庸者下”的原则,调整班主任队伍的结构,促使一批经验丰富、年富力强的中青年教师成为班主任的骨干。强化班主任的领导、管理和培训工作,进一步完善和健全对班主任的培训、考评和重大问题汇报制度,做到奖惩分明,对因工作不到位,造成重大问题者及时调整,并追究其责任。关心、帮助和支持班主任工作。积极探索新时期班主任工作的特点,认真总结班主任工作经验,定期召开班主任工作经验交流会。
(2)制定班主任学期工作计划。各年级管理部要建立详细的问题生档案,认真开展问题生的帮教工作。降低学生的违法,违纪及流失率。召开班主任工作研讨会,交流班级管理先进经验,加强班主任队伍建设,不断提高班主任管理能力和教育水平。制定“班主任工作手册”,实行“教室日志”和“学生考勤”日报制度,使学校管理部、班主任、教师能及时地了解本班学生的在校学习,生活纪律等情况。使班级工作能做得更细更好,把学生中的问题处理在萌芽状态。
积极开展组织好“两操一活动”,保护学生视力,增强学生体质,提高学习效率。密切师生、同志间的关系,共同做好学生的思想工作。加强对学生心理素质的训练,提高学生的应试能力。狠抓学生行为规范的养成教育,要求各班继续将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容。进一步做好《预防未成年人犯罪法》的宣传,增强全体学生的法制观念和自我防范意识。
(3)班主任要全面落实学校各项规章制度,完成学校布置的各项任务,并积极开展有益于学生身心健康发展的活动,培育良好的班风、学风。在学生面前,要为人师表,以身作则,做好榜样,关心和爱护每一个学生,严禁讽刺、挖苦、打击、报复、体罚和变相体罚每一个学生。要做到凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。言必信、行必果,急学生所急,想学生所想,把学生的事、班级的事当成自己的事来做,做学生的领头人、知心人。建立良好的师生关系,优化教育教学过程,不断提高班级的整体素质。
3、常规管理工作
(1)进一步健全和完善常规管理和安全等各项制度,全面落实《班主任工作条例》、《中学生守则》、《一日常规要求》、《学生违纪处罚条例》、《十条禁令》、《住校生管理办法》、《安全教育管理办法》等。把常规管理和安全教育要求变成学生的自觉行动,逐步养成良好的行为习惯。
(2)狠抓常规管理的落实工作,继续坚持常规检查制度,制定常规管理的具体措施,完善管理系统,即校长办、德育处、教务处、总务处、年级部、教研组、学生会、班主任、课任教师齐抓共管的管理网络系统,形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化。要求学生一切按制度办事,用制度规范自己的行动,真正做到有令则行,有禁必止,使每位学生做到明规矩、知做法、入境界,德育处和班主任要经常回头看、常反思、重细节,不允许任何违规行为发生,一旦发生严肃处理。
(3)在常规管理过程中,要重在教育,进一步加强学生的思想品德教育工作,继续对学生进行思想品德量化考核,对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正,对有心理问题的学生要进行心理疏导,对有困难的学生要给予及时必要的帮助。对后进生、问题生、违纪生要加强管理,充分发挥耐心教育的功能。
(4)严肃校纪校规,对违纪学生依据“互助一中学生违纪处罚条例”给予校纪处分,并教育他们遵纪守法,做一名合格的中学生。德育处要维持正常的教学秩序 ,创造优良的学习环境。
三、具体工作及措施:
(一)、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境
1、抓学习。要组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高每个教师的德育素质,提高教师科学育人的水平。
2、抓管理。充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的计划、督促及考评。
3、建队伍。打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力。
4、建制度。完善各类班级量化考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成。
5、重师德。树立当代教育工作者的良好形象。倡导“以人为本,以德服人”的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力,使学生德育工作卓有成效。
6、重参与。进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。(二)、抓常规德育教育,促进规范管理
1、加强学习,提高师德修养。本学年要结合县教育局德育工作计划,组织教师进一步认真学习《德育大纲》,加强目标管理,形成人人关心学生健康成长的育人氛围。
2、抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。落实《互助一中学生一日常规要求》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持每日常规检查:查两操和早中晚自习、查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退旷课和按时作息情况。开学之初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检查反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。强化管理,培养学生自我约束、自我管理能力。
3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,做好班级工作,切实提高带班能力。
4、班主任要多与家长联系,加大家访力度,建立家校联系。充分利用校讯通,沟通学生在校学习表现等情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担。
5、用好校园广播、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人 。
6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划,有总结,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,充分发挥国旗下讲话的作用;
7、加强后进生、问题生、违纪生的教育与转化。转化工作要做到有计划,有措施,重在落实,强化教育。要求教师耐心细致地做好后进生、问题生、违纪生的思想教育工作,做到少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
8、法制教育常抓不懈,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育会、政治课、班会课、学校大会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥心理辅导室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进每个学生健康成长。
10、抓好团支部活动,加强团知识学习、邓小平理论学习,科学发展观学习,引导团员向党组织靠拢,定期开展活动,培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。
(三)、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境
1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适,校园是否明净整齐,都会对学校的教育产生很大的影响,严重影响着德育工作的成效。为此,我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,学校制定明确的校纪、校风、校训,对学生进行经常性的教育,养成良好的作风和习惯;
2、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度由专人负责上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,并进行检查评比。组织学生建设好班级的文化,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式多样的班级文化氛围。
3、组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、心得体会、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生不但学会做人,而且学会净桶娱乐。
4、加强校园安全工作。要牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,落实“谁主管,谁负责”的原则,加强对学生的安全教育,提高学生的人身安全意识,防止重大意外事故的发生,确保校园安全、师生安全。
四、主要活动安排
八月份:1、召开班主任岗前培训会
2、调整高二、高三住校生宿舍,安排高一新生宿舍
3、高一新生报到,军训
4、整理校园卫生工作
九月份:1、开学典礼
2、召开德育处人员、班主任工作会议
3、召开班级常规管理“文明班级”“文明宿舍”评比检查工作会议
4、全校学生干部及宿舍长会议
5、常规卫生大检查
6、安全教育、安全保卫及宿舍管理员工作会议
7、班主任工作会议
8、开展系列教育主题活动---“尊师重教,爱校爱师”
十月份:1、国庆节庆祝活动
2、各班召开爱国主义教育主题活动---“国旗在我心中”
3、班主任工作会议
十一月份:1、各班进行期中动员、总结
2、召开家长会
3、开展系列教育主题活动---“让法为我护航”
4、法制教育报告会
十二月份:1、开展系列教育主题活动---“高歌祖国,追逐理想”
2、各班文艺演练,全校纪念“一二·九”歌咏比赛
3、进行中学生思想品德考核
元 月 份:1、评选先进班集体,文明宿舍、五好学生、优秀班干部、优秀班主任
2、班主任工作总结
3、寒假工作安排
五、周活动安排:
周 次 |
日 期 |
活动内容 |
负责人 |
1 |
8.29—9.4 |
1、召开班主任岗前培训会 2、调整高二、高三住校生宿舍,安排 3、高一新生宿舍 4、高一新生报到,军训 |
德育处 许生全 陈孝云 |
2 |
9.5—9.11 |
1、开学典礼及庆祝教师节大会 2、开展系列教育主题活动---“尊师重教,爱校爱师” 3、召开德育处人员、班主任工作会议 4、组建高一年级学生会 |
全体 汪发伟 |
3 |
9.12—9.18 |
1、召开班级常规管理“文明班级”“文明宿舍”评比检查工作会议 |
年级部 德育处 |
4 |
9.19—9.25 |
1、全校卫生大检查 3、签定《互助一中学生人身安全责任书》 |
德育处 车自军 |
5 |
9.26—10.2 |
1、国庆节庆祝活动 |
各年级班委 |
6 |
10.3—10.9 |
各班召开爱国主义教育主题活动---“国旗在我心中” |
班委 |
7 |
10.10—10.16 |
班主任工作会议 |
德育处 |
8 |
10.17—10.23 |
安全教育、安全保卫及宿舍管理员工作会议 |
德育处 |
9 |
10.24—10.30 |
召开班级常规管理“文明班级”“文明宿舍”评比检查工作会议 |
年级部 德育处 |
10 |
10.31—11.6 |
期中考试 |
全体 |
11 |
11.7—11.13 |
组织召开家长会 |
全体 |
12 |
11.14—11.20 |
1、开展系列教育主题活动---“让法为我护航” |
德育处 |
13 |
11.21—11.27 |
法制教育报告会 |
德育处 |
14 |
11.28—12.4 |
开展系列教育主题活动---“高歌祖国,追逐理想” |
德育处 |
15 |
12.5—12.11 |
各班文艺演练,全校纪念“一二·九”歌咏比赛 |
团委、学生会、 德育处 |
16 |
12.12—12.18 |
检查《班主任工作手册》 |
德育处 |
17 |
12.19—12.25 |
进行中学生思想品德考核 |
德育处、年级部 班委 |
18 |
12.26—1.1 |
评选先进班集体,文明宿舍、五好学生、优秀学生干部、优秀宿舍长、优秀班主任 |
年级部 德育处 |
19 |
1.2—1.8 |
班主任工作总结 |
班主任 |
20 |
1.9—1.15 |
1、期末考试 2、寒假工作安排 |
德育处 |
互助一中德育处
2011年9月1日